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浅谈小学数学教学如何引导学生解决问题
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摘要
新课改实施以来,小学数学教学特别强调小学数学解决问题的教学,通过对解决问题的教学,引导学生理解问题,解决问题的能力,本文通过结合新课标下小学数学教学如何引导学生解决问题,并从多个角度来进行阐述如何引导学生解决问题:情境教学,激发兴趣;教学相长,激活能力;巩固方法,拓展思维。
作者
余玉珍
机构地区
福建省建宁县伊家中心小学
出处
《文理导航》
2013年第15期40-40,共1页
关键词
小学数学
引导
解决问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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