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探寻习作指导的有效方法促进学生习作能力的发展
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摘要
习作教学在提升学生整体语文素养中发挥着举足轻重的作用,我们要探寻习作指导的有效方法,激活学生习作的兴趣,促进学生习作能力的发展。
作者
孙季卫
机构地区
江苏省张家港市合兴小学
出处
《文理导航》
2013年第15期49-49,共1页
关键词
厚积薄发
课中指导
自主评改
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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