关于发挥英语教学中学生主体性的教学研究

英语教学要建立在学生主体性之上，实现“要我学”向“我要学”的转变，才能提高教学质量，促进课堂教学深入开展。本文是在相关教育理论研究的基础上，对小学英语教学中发挥学生主体性进行了探究。