小学英语课堂语境创设的策略研究

本文结合笔者大量教学实践，探讨了小学英语课堂教学中语境创设的有效策略：基于教材文本，创设准确清晰的语境；关注语言输出，创设灵动自然的语境；结合学生生活，创设熟悉真实的语境；运用辅助手段，创设丰富多样的语境。