期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

信息技术课的教学要重在“三会”

下载PDF

导出

摘要你想诲人不倦吗？只要学不厌自然会诲人不倦。当老师常常拿着“和学生赛跑”的精神去做学问，教那一门功课，教一回自己必须前进一步，天天有新教材，年年有新教法，怎么还会倦？正如古人说的：‘教然后知困’，只有这样，

作者楼俊霞

机构地区浙江省义乌市廿三里第二小学

出处《文理导航》 2013年第15期86-86,共1页

关键词信息技术课教学新教材新教法学生老师

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郑和平.浅谈培养高职学生“三会”的途径——做人、学习及生活[J].都市家教（上半月）,2012(1):89-90.
2陈国玉,张秀丽.学好三角形全等的“三会”[J].中学生数理化（七年级数学）（北师大版）,2009(4):17-20.
3康秀莲.培养学生“三会” 提高阅读能力[J].新课程（小学）,2011,0(2):53-53.
4白立红.浅谈高中英语阅读教学[J].现代教育科学（教学研究）,2011(3):166-167.
5周瓒.“师爱”浅说[J].课外语文（下）,2012(7):119-119.
6胡均世.对新课程背景下美术教师提出的要求[J].艺术教育,2012(4):115-115.
7何旭.运用基本不等式，要做到“三会”[J].数理天地（高中版）,2008,0(11):6-6.
8林敏.浅谈小学数学教学中“说”的训练[J].小学教学参考（综合版）,2007(10):51-51.
9梁自建.小学生解应用题的“三会”训练[J].理科爱好者（教育教学版）,2013(1):144-144.
10王志斌.培养学生良好学习习惯[J].平安校园,2015,0(4):75-75.

文理导航

2013年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部