高效课堂在认知上需要解决的几个问题

课堂教学改革之路艰难而曲折，我们既要积极改革又要稳妥推进；既要继承创新，又要善于发现并及时解决问题。打造高效课堂，在认知上首先要解决好以下几个问题：一、教师是“解决问题的部分”而非“问题部分”；二、学校的最大特色必须是课堂；三、“课堂不变，教育就不变；教师不变，课堂就不变；观念不变，教师就不变；”四、自主，不是教师跟着学生走；五、多媒体课件只能是教学辅助手段。