期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈历史教学中历史遗址的运用

下载PDF

导出

摘要历史是发生在过去的事情。在当今的历史教学中，面临着几个很重要的问题：如何将学生带入历史现场？如何让学生理性地看待历史？如何教会学生用历史的思维思考问题？

作者聂

机构地区江西省上饶中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2013年第5期78-79,共2页

关键词历史遗址历史教学生理性学生

分类号 TU984 [建筑科学—城市规划与设计]

引文网络
相关文献

1王丽峰.综合体系下的历史教学之我见[J].新课程学习（中）,2013(3):102-102.
2张媛媛.公共环境中无障碍设计再思考[J].大家,2011(15):143-144.
3柳肃.建筑史教学应结合文化史[J].新建筑,2013(1):40-40.
4李姣.拨动心灵之弦奏响育人乐章[J].湖南教育（D版）,2014,0(1):37-38.
5谢树新.不妨试试这样的历史教学[J].中学政史地（教学指导）,2010(1):79-79.
6朴英新.历史教学中“问题设计”研究[J].教学管理与教育研究,2016,1(8):63-64.
7吴宛西,吴小兵.观叶植物生理性黄叶的防治研究[J].引进与咨询,2005(6):60-60.
8田儒剑.浅谈农村历史教学中创新的三个环节[J].新课程学习,2012(7):6-6.
9秦晓霞.高中历史教学中的材料运用[J].大连教育学院学报,2011,27(4):82-83.
10咨询台[J].山东教育（幼教版）,2009(10):58-58.

中学政史地（教学指导）

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部