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如何让音乐课堂“活”起来 被引量:1

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摘要 在教学中以音乐为教学主线,充分发挥学生的主体作用,启发、诱导并真正调动起学生的兴趣,让他们参与课堂设计,提供多样的音乐实践机会,使学生感到,他们是课堂的主人。在课堂上,学生会积极地参与活动,主动吸纳音乐知识与技能。本文从三个方面阐述了音乐教学的重要性。
作者 赵晓莉
出处 《科技信息》 2013年第13期313-313,共1页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1维克托·亚力山大·菲尔兹.训练歌声[M].李维渤,译.上海文艺出版社,2003.

引证文献1

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