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如何让音乐课堂“活”起来
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摘要
在教学中以音乐为教学主线,充分发挥学生的主体作用,启发、诱导并真正调动起学生的兴趣,让他们参与课堂设计,提供多样的音乐实践机会,使学生感到,他们是课堂的主人。在课堂上,学生会积极地参与活动,主动吸纳音乐知识与技能。本文从三个方面阐述了音乐教学的重要性。
作者
赵晓莉
机构地区
秦皇岛市第十二中学
出处
《科技信息》
2013年第13期313-313,共1页
Science & Technology Information
关键词
音乐
多媒体
鼓励
启发
爱国主义
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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