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如何提高中学生语文阅读能力
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摘要
本文针对中学语文阅读教学训练方式,吸引学生参与,调动学生勤于思考、主动探究问题的积极性的方法,为语文阅读教学寻求训练的途径,对贯彻《新课程标准》的精神,促使学生思维的发展,提升学生自我探究能力有积极意义。
作者
李红伟
机构地区
顶山市第二中学
出处
《魅力中国》
2013年第11期256-256,共1页
关键词
中学语文
阅读
能力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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