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如何让高中语文课堂教学“五味俱全”
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摘要
要让语文课堂成为学生展现智慧的舞台.成为学生自由书写生命乐章的乐谱,让学生在交流学习中进发出智慧的色彩,让学生在主动学习中快乐成长.就需要教师成为“画龙点睛”的画家,成为拥有“神笔”的马良,为语文教学添点“油”,加点“醋”,让其“五味俱全”。这样,语文课堂才会独具魅力,充满生命活力。
作者
张芳
机构地区
卢龙县电大进校
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第7期20-20,共1页
Learning Weekly
关键词
语文课堂教学
学生自由
高中
主动学习
生命活力
画龙点睛
快乐成长
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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