浅谈小学英语作业的有效设置

新课程理念下的英语作业．不仅是课堂教学的延续．还应是学生成长的履历和激发学生成长的生长点：不仅是预习新知、巩固旧知的过程。还应是学生培养学习兴趣、解决或生成问题、满足需要以及展示自我、升华自我的过程。因此，教师设计英语课外作业时应摆脱单调的重复抄写，增强趣味性、开放性、灵活性、创新性．以提高学生的语言应用能力为主要目标。一方面调动学生的积极性，使他们产生内部的需求感．自觉完成作业：另一方面使他们的创新意识和创造能力在完成作业的过程中一步一步得到提高。