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高效课堂提问之我见 被引量:2

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摘要 提问是实现高效课堂重要的元素,教师提问要做到不悱不发,不愤不启,学生、教材、教学情境等点和面有机结合。从基础差的学生开始设问,注意学习困难的学生,要把握提问的有力时机,另外要加强对学生回答的中肯评价。
出处 《学周刊(下旬)》 2013年第7期62-63,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1人民教育出版社课程教材研究所,中学语文教材研究开发中心,北京大学中文系语文教材研究所.语文2(必修)[M].北京:人民教育出版社,2006.
  • 2吴才鑫.浅析课堂提问的原则与策略[J].中国校外教育,2013(6):124-124. 被引量:1

引证文献2

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