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透视聋生语言文字理解及运用障碍的因素和对策
被引量:
1
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摘要
语言是聋生最显著的缺陷,而语言文字的理解及运用是聋生最有代表性的缺陷。
作者
殷燕
机构地区
泰兴市特殊教育学校
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第7期107-107,共1页
Learning Weekly
关键词
理解及运用
障碍
因素
对策
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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