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论高中生物高效课堂的构建
被引量:
2
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摘要
高中阶段是学生知识积累的重要阶段。因此,建立高效课堂是促进学生有效学习的重要途径,也是当前课程改革的一个方向。本文结合实际的教学经验,对如何构建高中生物高效课堂进行探讨,希望可以为素质教育的开展提供借鉴,有效促进学生的进步。
作者
董军
机构地区
张掖市第二中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第7期145-145,共1页
Learning Weekly
关键词
高中
生物
高校课堂
构建
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
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