摘要
中学物理课是中学阶段教学难度比较大的学科.因为其独特的学科结构和学科特点。导致一部分学生不愿意学习物理课程.这实际上也是学生“偏科”的一个原因。之所以这样.是因为物理课程是一门纯科学的学科,科学性很强,道理很深奥,需要较强的理解能力.才能学好物理课程。根据实践可以明确地看出,要想学好物理。就必须重视物理实验。原因是物理本身就是来源于生活实践。来源于实验.物理的知识和理论是从实践和实验中得到的经验的升华。另外通过多做实验,可以激发学生探索知识的积极性.增强求知的欲望。
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第7期161-161,共1页
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