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小学语文情趣教学的实施
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摘要
文明薪火相传。文字渺若渊海,文章写得好的,文简义丰,字字明珠,言言见谛。诵之踊跃。提撕精神,鼓舞斗志;语文素养低的,三纸无驴。观之漠然.难以卒读,掩卷无得;语文水平低劣,纵然专业超群,也表达迟钝。论述难以尽善尽美,如宝镜蒙尘、良马受勒。。小学是一个人语文学习的起步.作为教师可谓任重道远。本文阐述了语文教学的情趣作用,教海浩瀚。岸边戏水。商榷同仁。
作者
张利伟
机构地区
鹿泉市李村镇北胡庄小学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第7期196-196,共1页
Learning Weekly
关键词
情趣教学
小学语文
语文素养
语文水平
尽善尽美
语文学习
语文教学
文章
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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