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以游戏促进幼儿与教师之间的关系与互动
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摘要
伴随着教育体制的改革,人们对幼儿教育事业的重视程度越来越高,幼儿教育提倡与幼儿建立一种和谐、平等的师生关系,幼儿教师要与幼儿展开充分的互动。本文从幼儿教师要在游戏中构建师生间良好的关系,在游戏中产生的互动及互动策略等几方面进行详细阐述。
作者
曹艳华
机构地区
黄骅市第一幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第7期207-207,共1页
Learning Weekly
关键词
游戏教学
师生关系
互动模式
情感性策略
个性化策略
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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