摘要
本文对"数字电路"课程教学模式的改革与创新进行了探索与研究,结合西北农林科技大学近年来的改革与实践,以全面提高教学质量,培养学生动手能力、解决实际问题能力为出发点,在理论教学上注重调动学生积极性、在实验教学中引入EDA技术提高设计水平,并尝试项目驱动教学,以全面提高学生的综合能力。
出处
《科技信息》
2013年第15期194-194,247,共2页
Science & Technology Information
基金
西北农林科技大学2012年本科优质课程建设项目
2013本科教学改革项目研究成果