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初中语文教师理解性阅读教学思路及创新方法的研究 被引量:3

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摘要 为了迎合教育发展以及课改要求,初中教师在面临教育改革时不得不创新自身的教学思路。对于语文教师来说,理解性阅读的创新是教育改革中必然需要面对并且十分关键的一环。在本文中,笔者结合自己对初中语文教师教学的观察,针对教师在理解性阅读方面遇到的问题进行剖析,并总结出了一些关于创新思路的方法。
作者 张翠红
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第7期22-22,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1樊学信.也谈中学语文阅读教学的现实困境与对策201, (08).
  • 2迟国庆.浅谈新课标下初中语文阅读教学的现状与对策,2008(06).
  • 3许敏敏.浅谈初中语文阅读教学有效性的构建,2011(02).
  • 4曾旭刚.浅析初中语文阅读教学的困境[J].新课程(下),2011(4):68-68. 被引量:7

共引文献33

引证文献3

二级引证文献3

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