期刊文献+

小学音乐高效课堂的建构 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 音乐学科的有效教学是指通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展学生对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高他们的音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。对此本文探讨了构建小学音乐高效课堂的几点策略。
作者 顾茜
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第7期204-204,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献5

共引文献1

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部