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高职英语阅读教学的有效性
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摘要
英语阅读是学习英语获取信息的最重要的载体,通过大量的阅读提高英语水平的重要手段。本文分析了国内外高职英语阅读教学法的研究情况,并对国内高职英语阅读教学中存在的问题进行了剖析,提出了高职英语阅读教学方法及模式应该注重语篇分析和报刊阅读能力的培养。
作者
李思明
机构地区
宝鸡职业技术学院
出处
《快乐阅读》
2013年第5期8-8,共1页
关键词
英语阅读
教学策略
语篇分析
图式阅读法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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