加强朗读训练 培养学生语感

语文新课程标准强调：＂在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力＂。在小学语文教学中,学生普遍存在着朗读能力差、对文中精妙传神的词句感悟能力差、遣词造句能力差的现象。究其因是教师在日常教学中,不注重对学生进行语感的培养,可见＂培养良好的语感＂是语文教学一项十分重要的目标和任务。