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简析初中语文阅读课教学中传统文化的培养之策
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摘要
语文教学是对学生语言能力的培养,汉语是中华民族数千年文化的积淀,是国人意志品格的表现。基于此,本文就语文课阅读课教学中就如何提升初中生文化涵养进行了论述,旨在通过拓展学生视野来提升语文教学水平。
作者
赵秀文
机构地区
江苏省沭阳县十字初级中学
出处
《快乐阅读》
2013年第5期25-25,共1页
关键词
语文教学
阅读引导
著作教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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