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中学语文阅读教学的思考
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摘要
阅读教学是教师指导学生通过阅读来理解文章思想感情、掌握文章表达方法,提高阅读能力与形成良好阅读习惯的过程,也是提高学生语文素养的基本途径。本文根据自己从事教学工作以来的经验,从三个方面对中学语文阅读教学提了一些思考和见解。
作者
费巍
机构地区
吉林市教育学院
出处
《快乐阅读》
2013年第5期26-27,共2页
关键词
语文阅读
创造性
开放教学
多样教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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