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浅谈高中物理课堂实验教学
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摘要
科学素质是指人们在获得和应用科学知识的过程中所表现出来的内在品质,它的核心是科学方法与科学精神。在物理实验教学中如何培养学生的科学素质,是时代对物理教师提出的一个非常迫切的问题。
作者
李志强
机构地区
河南省淮阳第一高级中学
出处
《快乐阅读》
2013年第5期84-84,共1页
关键词
物理课堂实验教学
高中
物理实验教学
科学素质
内在品质
科学知识
科学精神
科学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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