谈谈小学数学教学的优化

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摘要小学数学的教学过程,是教师有目的,有计划地引导学生获取数学知识,发展智力,培养能力,并受到辩证唯物主义的启蒙教育和共产主义思想品德教育的过程。实质上是教师主导下学生的认识过程。要提高教学效率,就必须优化教学过程,要促进教学过程的优化、发展,就必须树立整体观念,充分发挥教学过程中各要素协同的系统的能动作用。现就教学目标、教学内容、教学方法、

作者王艳艳

机构地区河北省昌黎县龙家店镇晒甲坨完全小学

出处《快乐阅读》 2013年第5期99-99,共1页

关键词优化教学过程小学数学教学思想品德教育辩证唯物主义引导学生教师主导数学知识培养能力

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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