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浅谈“以学生为本”的初中英语语法复习课堂 被引量:1

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摘要 传统的英语语法教学一般由教师讲解语法知识,学生被动地听,学生学习语法的积极性和主动性被抑制,学习效果不理想,本文笔者坚持"以学生为本"的教育教学理念,从学生的实情出发,结合所学语法,创设语境,创造性地设计课堂任务,让学生通过观察、感悟、探索和运用语言知识,引导学生主动获得语法知识,内化语法规则,真正掌握所学的语法知识,培养学生的语言综合运用能力。
作者 戴晓西
机构地区 瑞安鲍田中学
出处 《科技视界》 2013年第11期143-144,137,共3页 Science & Technology Vision
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