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谈高中物理探究能力培养
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摘要
一、关于探究能力的考查对探究学习的评价,在很大意义上也是对学生探究能力的考查与评价。许多研究者对探究能力的研究往往比较集中于自然科学的学科领域,笔者认为,作为一种学习方式和学习过程而言,探讨自然科学学科的探究能力对认识社会科学学科的探究能力也具有同样重要的意义,因为不同学科领域在探究的本质上是一致的。笔者认为,尽管在本质上有着许多相似性,但中学生的探究活动不能等同于科学家的研究活动,主要还是属于一种学习方法和学习过程。
作者
杨莉
机构地区
河南省沈丘县第一高级中学
出处
《快乐阅读》
2013年第6期56-56,共1页
关键词
探究能力培养
高中物理
社会科学学科
学生探究能力
自然科学
学习过程
探究学习
学习方式
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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