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牵情历史,历史不忘——情感教育在初中历史教学中的应用 被引量:2

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摘要 如何在初中历史教学中渗透情感教育,本文提出了"挖掘教材,构建和谐关系;用活方法,引起学生共鸣"两点策略。
作者 唐明逊
出处 《快乐阅读》 2013年第6期92-92,共1页
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