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音乐欣赏的方法与途径(第五讲) 艺术性欣赏之“抽象”——自我感知,体会音乐内容

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摘要 前面我们讲到的模仿和暗示手法,主要是通过具象思维,来感知音乐。这一讲,我们阐述调动抽象思维进一步深入理解音乐作品。不同音乐体裁类别有其不同的做法:在标题音乐中,作曲家主要通过借物抒情来表达内心的体验。在无标题音乐中,则更多地需要从哲理层面去抽象和解读。
出处 《中小学音乐教育》 2013年第5期46-48,共3页 The Education of Music
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