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文言文教学模式的现状与创新被引量：2

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摘要文言文教学历来是教学中的难点,因为古今语言习惯的巨大差异,很多学生对文言文的学习不感兴趣。但是文言文是中国传统文化的载体,是古代人民智慧的体现。教材中选取的文言文都是历经几千年而不衰的精品文章。学习文言文,可以了解到我国悠久的历史文化,

作者沈奖材

机构地区福建省厦门市内厝中学

出处《语文天地》 2013年第6期33-34,共2页

关键词教学模式文言文创新现状中国传统文化语言习惯历史文化学习

分类号 H131 [语言文字—汉语]

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