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军事科研素养初探

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摘要为实现新形势下军事斗争人才培养的目标,因应党的十八大报告提出的"两条主线"的重大战略思想,军人的科学素养的培养将会成为军校教育的一项主体任务。本文从军事科学素养的内涵出发,分析了军事科学素养的军人特征,在军人科学素养养成方面提出了相关建议。

作者刘晓静王谦

机构地区军械工程学院基础部石家庄陆军指挥学院军队指挥系

出处《科技风》 2013年第10期39-39,42,共2页

关键词军事科学素养军校教育影响因素

分类号 N4 [自然科学总论]

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