例析以几何概型为载体的交汇问题

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摘要 2013年的《普通高等学校招生全国统一数学（理科）考试大纲》指出：从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络的交汇点设计试题，使对数学基础知识的考察达到必要的深度．这一要求昭示着“在知识网络的交汇点设计试题”是新课程背景下必将继续坚持的高考命题视角，更是高考命题的一大亮点．几何概型是高中数学的新增内容，是对古典概率的拓展，是等可能事件的概念由有限到无限的延伸．

作者陈应全

机构地区广东省高州中学

出处《高中数学教与学》 2013年第6期30-32,共3页

关键词交汇点几何数学基础知识载体例析知识网络高考命题新课程背景

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2013年第6期

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