期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

涉及正方形的几个性质

下载PDF

导出

摘要 1．问题的提出文[1]给出如下命题：如图1，已知四边形EFGH是正方形，E、F、G、H分别在四边形ABCD的四条边上，且AH=BE=CF=DG，则四边形ABCD是正方形．受这个问题的启发，笔者发现并证明了一组有趣的结论．

作者邹黎明

机构地区江苏省无锡市硕放中学无锡市初中数学浦叙德名师工作室

出处《上海中学数学》 2013年第4期22-24,共3页

关键词正方形性质四边形

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1郭道虎.由一道教材习题的引伸再谈《请帮我解惑》[J].中小学数学（初中版）,2012(7):81-81. 被引量：2

二级参考文献10

1胡军.对一道课本“题目”变式的深层次思考[J].中小学数学（初中版）,2008(11):32-35. 被引量：1
2邹邦杰.请帮我解惑[J].中小学数学（初中版）,2008,0(11):47-48. 被引量：2
3朱黎生.由一道数学竞赛试题想到的[J].中小学数学（初中版）,2008,0(5):14-15. 被引量：1
4周健良.以正方形为载体的中考题[J].中小学数学（初中版）,2008,0(10):22-23. 被引量：1
5石航.对一个几何问题的证明[J].中小学数学（初中版）,2009(5):42-42. 被引量：1
6王化永.我也提供两种解法[J].中小学数学（初中版）,2009(7):95-96. 被引量：1
7祝锋.用反证法证明——答“请帮我解惑”[J].中小学数学（初中版）,2009(11):13-13. 被引量：1
8丁平.化难为易殊路同归[J].中小学数学（初中版）,2010(3):47-47. 被引量：1
9朱记松.可以运用夹逼法证明[J].中小学数学（初中版）,2010(6):46-46. 被引量：1
10刘建.对《我来解惑》的质疑[J].中小学数学（初中版）,2010(9):10-10. 被引量：1

共引文献1

1杨川.发现之旅:由正方形“衍生”出正方形[J].数学学习与研究,2016(17):109-109.

1张连平.顺思、逆想、引申、联想[J].中学生数学（初中版）,2006(24):9-10.
2杨川.发现之旅:由正方形“衍生”出正方形[J].数学学习与研究,2016(17):109-109.
3底小娟.巧添线妙解题[J].小学生必读（高年级版）,2007,0(Z1):15-15.
4虞关寿.由一道高考题探究解析几何中的探索性问题[J].考试（高中）,2003,0(10):20-22.
5权宽一.2003年全国高考数学试题(理)(21)题的两个拓广[J].数学通讯（教师阅读）,2005,19(3):25-26.
6卜书瑞.小浣熊做题[J].小学生学习指导（低年级）,2014(1):78-79.
7林威.一道中考最值问题的两种解法[J].中学生数学（初中版）,2016,0(4):31-31. 被引量：1
8马杰,程自顺.也谈一道中考最值问题的两种解法[J].中学生数学（初中版）,2016,0(10):18-18.
9任振敏.全国卷第(21)题别解[J].中学数学月刊,2003(8):18-18.
10刘运宜.共线四条线段成比例小议[J].中学生数学（初中版）,2010(1):15-16.

上海中学数学

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部