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运用建构主义学习理论创新影视实验教学

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摘要 影视实验是影视艺术教学培养学生技能的关键环节所在,由于实验设计陈旧、教学方法单一,目前的广告学专业在影视实验教学中存在着较大的问题,运用建构主义学习理论可以充分发挥学生的主观能动性,显著提高教学效果。
作者 朵天林
机构地区 河南工业大学
出处 《新闻传播》 2013年第5期167-168,共2页 Journalism Communication
基金 2011年度河南省教育厅人文社会科学研究项目<面向应用型创新人才培养的影视艺术类实验体系构建>阶段性成果之一 编号:2011-QN-110
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