期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教材中一道习题的探究应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
北师大高中数学必修5(2007年5月第3版,2009年7月第3次印刷)第二章“解三角形”,其中的第二节“三角形中的几何计算”的习题2—2B组题第一题,题目如下:
作者
肖维松
机构地区
江苏省姜堰市励才实验学校
出处
《上海中学数学》
2013年第5期14-16,共3页
关键词
习题
应用
教材
解三角形
2007年
2009年
高中数学
几何计算
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
洪凰翔.张角定理的证明及应用[J].中学理科教学参考资料,1986,(12).
2
肖维松.
应用张角公式研究三角形连比问题[J]
.中学数学(初中版),2011(4):28-29.
被引量:2
3
于志洪.用张角公式证明线段相等.数学通报,1993,(8).
4
赖百奇.
张角公式的若干应用[J]
.数学通报,2005,44(7):53-54.
被引量:6
二级参考文献
5
1
赖百奇.
张角公式的若干应用[J]
.数学通报,2005,44(7):53-54.
被引量:6
2
于志洪.用张角公式证明线段相等[J]数学通报,1993(08).
3
张景中面积关系帮你解题[M].
4
沈文选.
梅涅劳斯定理及其应用[J]
.中学数学教学参考(教师版),2003(7):52-55.
被引量:3
5
丁志勇,闻武.
1999年全国高中数学联赛试题选讲[J]
.中学数学教学参考,2000(Z1):117-119.
被引量:1
共引文献
7
1
吴国胜.
斯坦纳——莱默斯定理的判别式证法[J]
.数学通讯(教师阅读),2009(7):36-36.
2
赖百奇.
一道几何难题的两种简证[J]
.福建中学数学,2010(4):16-16.
被引量:1
3
肖维松.
应用张角公式研究三角形连比问题[J]
.中学数学(初中版),2011(4):28-29.
被引量:2
4
陈林.
应用张角公式证明三点共线[J]
.中学数学研究,2012(5):49-49.
5
肖维松.
深挖习题 激活思维——教材中一道习题的探究应用[J]
.数学教学研究,2013,32(1):43-45.
6
于志洪.
应用张角公式求三线段的连比值[J]
.数学教学,2016(4):29-30.
被引量:2
7
李路军,李洪景.
调和点列及调和线束性质的证明与应用举例[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020(5):44-47.
被引量:3
1
李冰.
关于初中物理“合作探究”教学模式的研讨[J]
.新课程(中学),2015,0(7):62-62.
2
余波.
独立学院参与式教学方法探究[J]
.科技资讯,2017,15(4):155-156.
被引量:1
3
张常红.
关于小学数学教学中培养学生提问能力的实践与思考[J]
.学周刊(下旬),2016(7):184-185.
被引量:2
4
王君伟.
初中科学探究应用项目学习的实践研究[J]
.杂文月刊(下半月),2016(4):28-28.
5
柏屹.
深挖习题 激活思维——一道教材习题的应用[J]
.数学教学通讯(教师阅读),2012(1):15-15.
6
刘敏,关宏.
应用型“3+1”人才培养模式的课程体系研究[J]
.商,2015,0(48):27-27.
7
汪信言.
重视探究应用 提高创新能力——兼谈一类不等式问题的简单解法[J]
.中学数学教学,2004(6):35-37.
8
安学仓.
探究应用线段图解答应用题的重要性[J]
.商情,2014(15):214-214.
9
胡春明.
初中物理教学中合作学习探究应用[J]
.文理导航,2017(8):61-61.
被引量:1
10
朱达坤,戚孟.
“基本事实”融入解答题中几例[J]
.中学数学,2008(7):27-29.
上海中学数学
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部