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特殊教育中的亲社会行为培养
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摘要
成人的榜样示范对培养儿童的亲社会行为有着重要作用,亲社会行为就是对他人有利、有益的行为,它是一种积极良好的社会行为,有利于建立融洽的集体关系,对于生活在福利院集体环境中的,亲社会行为的培养不仅是融入集体环境的必要环节,也为他们日后更好地适应社会打下基础。
作者
徐瑞红
贾丽伟
机构地区
石家庄市社会福利院聋儿语言听力康复中心
出处
《社会福利(实务版)》
2013年第1期38-38,共1页
Social Welfare
关键词
亲社会行为
行为培养
特殊教育
集体环境
榜样示范
福利院
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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社会福利(实务版)
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