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儿童诗在幼儿园活动中的教学效应
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摘要
儿童诗的主要作用和功能在于培养儿童的道德品质,提高儿童的语言能力和审美能力。在儿童诗教学中,教师应根据学生的实际情况,有意识地培养学生学习儿童诗的兴趣,使他们养成良好的学习习惯。同时在进行课外活动的过程中,也可以涉及儿童诗的教学,促进学生形成独立自主阅读的能力,从而提高课堂教学效率。
作者
罗阳
机构地区
成都师范学院学前教育系
出处
《文教资料》
2013年第10期72-73,共2页
关键词
儿童诗
幼儿园活动
教学效应
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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