期刊文献+

我国中小学媒介素养教育研究综述 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 进入新媒体时代,媒介对中小学生产生更深刻的影响,对中小学生进行媒介素养教育刻不容缓。目前,我国已开展关于中小学媒介素养教育的研究。本文对相关研究的背景、内容、不足及趋势进行了梳理,以期为日后研究提供一定的参考。
作者 赵婷
出处 《文教资料》 2013年第10期116-118,135,共4页
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献42

  • 1卜卫.论媒介教育的意义、内容和方法[J].现代传播(中国传媒大学学报),1997,22(1):29-33. 被引量:334
  • 2孙宽宁,张冠文.初中生与高中生媒介接触行为对比研究[J].江西教育科研,2007(2):38-42. 被引量:6
  • 3中国互联网络信息中心..www.CNNIC.com.cn.,.
  • 4.《中互联网络年鉴,2002年》[M].中国互联网络信息中心,2002..
  • 5.《中国广播电视年鉴》[M].北京广播学院出版社,2001年..
  • 6.《中国新闻年鉴》[M].中国社会科学出版社,2001年..
  • 7中国互联网络信息中心.《中国互联网络年鉴》[M].,2002年..
  • 8[7]MEDLA LITERACY-the ontario Ministry of Education Resource Guide for Teachers,Ontairo Ministry of Education,Toronto,Canada,1989.
  • 9[8]David Buckingham,"Media Education in the UK:Moving Beyond Protectionism",Journal of Communication,Winter1999,PP.33-43.
  • 10张冠文.媒介素养教育研究[M].北京:高等教育出版社,2009.

同被引文献9

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部