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高职学生人生价值观的缺失原因与重构对策分析 被引量:2

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摘要 高职学生基础较差,知识贫乏,部分学生缺乏社会责任感,人生价值观缺失并呈现出一定程度的混乱。对这一问题,学校、教师要高度重视,采取多种方式积极教育,通过传播优秀的文化知识成果,学生广泛读书,教师以身作则,师生共同讨论等方法,帮助高职学生树立正确的人生价值观。
作者 杨娟
出处 《文教资料》 2013年第10期148-150,共3页
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参考文献3

二级参考文献10

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共引文献30

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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