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素质教育视角下对师范生家教问题的思考
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摘要
文章通过资料搜索及经验分析,提出师范生家教中的常见问题,并对问题进行归因分析,提出应形成创新的家教"教师"观、构建与时俱进的家教学生观和采用发展的家教评价观,使家教成为学生全面发展及师范生提高实践能力的重要途径。
作者
贡钰榕
机构地区
南通大学教育科学学院
出处
《文教资料》
2013年第10期166-167,共2页
关键词
素质教育视角
师范生
家教问题
策略
分类号
G655.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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