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基于马克思主义生态文明视域下的高校德育构建的路径选择 被引量:1

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摘要 以人与自然辨证关系为研究主题,凸显人的主观能动性作用在处理人与自然相关关系过程中的自在依赖性与自为创造性的现实考量,并全面阐述生态恶化的道德根源等核心蕴涵的马克思主义生态文明思想,无疑是科学的世界观和方法论。其思想内核显然与高校德育工作存在着"理论契合"并为高校德育工作提供指导,为当前高校德育工作面临的"生态困境"提供理论支撑、内外环境优化的创新路径选择。
作者 温文妮
出处 《前沿》 2013年第7期182-185,共4页 Forward Position
  • 相关文献

参考文献16

  • 1.《马克思恩格斯选集》(第3卷)[M].人民出版社,1995年版.第634页.
  • 2.《马克思恩格斯全集》(第20卷)[M].人民出版社,1971年版.第582页.
  • 3《马克思恩格斯全集》(第12卷),人民出版社,1979年版,第4页.
  • 4马克思.《1844年经济学哲学手稿》[M].人民出版社,2000年版.第56页.
  • 5《江泽民文选》.人民出版社,2006年版,第1卷,第159页
  • 6.《马克思恩格斯选集》(第4卷)[M].人民出版社,1995年.第1页.
  • 7《马克思恩格斯全集》(第46卷)(上册),人民出版社,1972年版,第392页.
  • 8.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 9.马克思恩格斯全集(第20卷)[M].北京:人民出版社,1971.598.
  • 10马克思恩格斯全集(第12卷)[M].北京:人民出版社,1979.4.

二级参考文献1

  • 1王阳明.《王阳明全集》[M].红旗出版社,1996年出版.第65、98、88、108、6、748、270、408页.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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