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浅谈学案型自学辅导式的历史教学模式

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摘要 新课程的核心理念是以学生为本,转变学生的学习方式。本文根据新课程理念,总结国内外历史课堂教学的实践经验,提出构建学案型自学辅导式的历史教学模式,力图在改革中研究和创新课堂教学模式,形成以学案为载体,以导学为方法,以教师的指导为主导的课堂教学体系,实现教师教学方式和学生学习方式的极大改变。
作者 欧阳金文
出处 《教育教学论坛》 2013年第32期112-113,共2页 Education And Teaching Forum
基金 平江县县级教研课题<农村普高历史课堂中运用分层异步导学的策略>研究成果
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