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培文言之根植情感之树——人教版第一单元第一课《学弈》教学设计与评析

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摘要以《学奕》为例在理解重点词句,领悟文中所讲的道理同时初步感受文言文的特点,激发学习文言文的兴趣。

作者幸玉兰肖永辉

机构地区江西省于都县长征源小学

出处《教育教学论坛》 2013年第32期174-175,共2页 Education And Teaching Forum

关键词朗读背诵释疑探究潜心涵咏

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

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