期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论高职行业英语教学的课时保障

下载PDF

导出

摘要开展行业英语教学体现了高职教育的特色,顺应了就业市场的要求。要做好行业英语教学,除了教师具备"双师"资格,教材符合企业实际外,还应根据学生的现状,确保学生的学时不低于244个,使之具备除了日常用语以外的一定的行业英语的沟通能力,并在未来的工作岗位上能发挥其优势。

作者陈怡

机构地区无锡科技职业学院外语与公共教育学院

出处《教育教学论坛》 2013年第32期200-202,共3页 Education And Teaching Forum

关键词行业英语教学课时保障综合能力就业需要

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献11

1徐小贞.创新教师教学理念实现学生职业发展(ppt).2010.04第四届全国高职院校英语教学高级论坛,201004第四届全国高职院校英语教学高级论坛</a>[M].
2Hutchinson,T,A.Waters. English for Specific Purposes[M].{H}Cambridge:Cambridge University Press,1987.
3严玲;陈胜.中国专门用途英语的教学发展趋势[J]{H}长江大学学报（社会科学版）,2009313.
4朱梅萍,沈忆文.外语院校专门用途英语教学模式探讨[J].中国ESP研究,2010(1):80-87. 被引量：54
5钟卫红.需求分析与高职行业英语教学[J].广西教育,2011(18):79-81. 被引量：11
6王丽蓉.高职行业英语教学“滞后”之现状、成因及发展对策[J].钦州学院学报,2009,24(2):77-80. 被引量：51
7常虹,徐彤.高职行业英语教学改革探究[J].出国与就业（就业教育）,2010(24):114-116. 被引量：5
8徐进.高职行业英语教学的现状分析和发展对策研究[J].科技信息,2011(5):257-258. 被引量：6
9何阳萍.浅析高职院校公共英语教学中职业英语的渗透[J].科技信息,2011(6):163-163. 被引量：3
10韩淑英.高职行业英语教学现状调查与对策研究[J].飞天,2012(4):102-103. 被引量：2

二级参考文献17

1夏纪梅.现代外语教材的特征及其意义[J].外语界,2001(5):37-40. 被引量：124
2刘法公.论基础英语与专门用途英语的教学关系[J].外语与外语教学,2003(1):31-33. 被引量：478
3周燕.高校英语教师发展需求调查与研究[J].外语教学与研究,2005,37(3):206-210. 被引量：411
4陈萍,陈学斌.对大学英语教学专业化的思考[J].赣南师范学院学报,2005,26(4):118-119. 被引量：8
5韩艳.构建高职公共英语课程在专业中的服务性地位[J].湖北广播电视大学学报,2007,27(1):147-149. 被引量：24
6高职高专教育英语课程教学基本要求[Z].北京:高等教育出版社,2000.
7皮连生.学与教的心理学[M]华东师范大学出版社,2006.
8宋梅梅.高职公共英语教学服务于专业人才培养的思考[J].辽宁高职学报,2007,9(11):34-35. 被引量：19
9段睿佳.行业英语高职特色——论高职英语教学改革趋势[J].科教文汇,2008(23):148-148. 被引量：10
10王丽蓉.高职行业英语教学“滞后”之现状、成因及发展对策[J].钦州学院学报,2009,24(2):77-80. 被引量：51

共引文献123

1徐立新.国内专门用途英语教学浅析[J].中国ESP研究,2022(4):84-92. 被引量：5
2王小平.基于ESP教学理论的邮政实用英语口语教学研究与实践[J].校园英语,2020(45):96-97. 被引量：1
3孙静芳,王进军,徐萌.对高职行业英语教学体系构建的思考[J].南昌教育学院学报,2012,27(9). 被引量：6
4黄雪贞.高职公共英语行业化教学的构想[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(5):25-27.
5韩淑英.高职行业英语教学现状调查与对策研究[J].飞天,2012(4):102-103. 被引量：2
6王向阳.论专门用途英语教学与高职英语课程体系的有机统一及对策——以服务外包英语为例[J].佳木斯教育学院学报,2012(9):308-309. 被引量：4
7朱海青.专门用途英语(ESP)存在的理论和现实依据[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(3):134-136. 被引量：6
8凌来芳.高职公共英语与专业英语教学衔接的实践探索[J].淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）,2010,31(1):175-177. 被引量：20
9唐艳玲.对国内商务英语教师职业发展现状及其发展需求的调查与研究[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2010,11(3):107-110. 被引量：10
10苏进德.高职行业英语教学中的突出问题及应对策略[J].科技信息,2010(24). 被引量：4

1陈丹.高职行业英语教学中的人文素质教育——以纺织行业为例[J].南通纺织职业技术学院学报,2012,12(4):106-108.
2吴永红.高职行业英语教学分析与改革研究[J].教师,2011(23):52-53.
3李静.基于高职行业英语教学的教师专业化发展研究[J].教育与职业,2010(15):54-55. 被引量：93
4戚一岚.以行动为导向的高职行业英语教学体系的构建[J].职业教育研究,2013(7):106-107. 被引量：1
5汪丽文.中职会计专业“双师型”教师培养的思考[J].现代职业教育,2016,0(8):188-188.
6常虹,徐彤.高职行业英语教学改革探究[J].出国与就业（就业教育）,2010(24):114-116. 被引量：5
7王婷.浅谈高职行业英语教学[J].青年与社会,2014,0(7):210-210.
8熊倪.跨越高职行业英语教学困境的模式探索与实践创新[J].继续教育研究,2011(2):138-140. 被引量：27
9宋艳玲,祝和刚.基于高职行业英语教学的教师专业发展途径的探索[J].才智,2015(20). 被引量：1
10孙宇.CBI教学理念与高职行业英语教学模式的探讨[J].校园英语,2017,0(6):49-50.

教育教学论坛

2013年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部