生态环境类课程教学改革研究被引量：8

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摘要生态环境类课程是目前较多专业课程设置中的重要组成部分,本文以《生态学原理》和《环境学概论》等课程为例,分析了当前该类课程教学中存在的主要问题,并结合教学实践,针对存在的问题提出相应的改革措施与方法。

作者万大娟董洪梅朱佩娟陈颖

机构地区湖南师范大学资源与环境科学学院湖南师范大学法学院

出处《教育教学论坛》 2013年第32期281-282,共2页 Education And Teaching Forum

基金 2010年湖南师范大学学位与研究生教育教学改革研究项目 2010年湖南省普通高等学校教学改革研究项目 2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目

关键词生态环境课程教学问题教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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