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浅谈小学教师的科学素养
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摘要
文章主要探讨了当前小学教师科学素养现状及存在的问题,并就当下我国小学教师科学素养的培养和提高提出了自己粗浅的分析。
作者
郭利燕
机构地区
河南省安阳市南关小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第33期38-39,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学教师
科学素养
现状
对策
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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