摘要
本文介绍了在《电力电子技术》课程中围绕培养符合本地区产业特色的"创新人才、技能应用性人才"的培养目标,根据自身学生的情况设计多层次、差异性、灵活可行的教学模块,使其相互衔接性,既能让学生掌握必须的知识,又为以后的晋升提供良好平台。阐述了课程改革的必要性、方法和途径。结果表明这一改革大大提高了教学效果,证明了这种教改方法的可行性和有效性。
出处
《教育教学论坛》
2013年第33期73-74,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中山市教育科研项目
基于中山地区产业特色和项目驱动的电力电子技术实践教学改革资助