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浅谈化学课堂中的研究性学习
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摘要
化学是一门与生活、科技以及社会有密切关系的,以实验为基础的自然科学。研究性学习的课堂教学方法为这一门学科提供了广阔的发展空间。所谓的在化学学科中开展研究性学习,就是通过学生自主探究,学生之间的相互合作的方法,提高学生学习化学的能力,提升自身的情感体验以及掌握化学规律。本篇论文在笔者探究性教学的基础上,浅谈了化学课堂上应该怎样进行研究性学习,以及实行探究性学习的意义。
作者
李婷
机构地区
广东省从化市中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第33期108-109,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
化学课堂
研究性学习
措施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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