摘要
辅导员工作是高校学生工作重要的一环,这项工作讲究科学、理论、艺术、实践、研究。它还涉及到多方专业知识,马克思主义理论、思想政治教育、教育学、心理学、管理学等。它需要参与者具有非常好的自身素质,从业素质,并而要求不断提高。在掌握理论知识的同时,需要不断总结工作经验,分析工作对象、工作环境的变化,研究工作规律,有针对性地开展研究工作,努力实现从"实践型"向"实践研究型"转变。
出处
《教育教学论坛》
2013年第33期128-129,共2页
Education And Teaching Forum